6月2日下午，水東中心小學(xué)和水東派出所開展了一場(chǎng)精心策劃的“校內(nèi)防拐 騙”專題演練活動(dòng)。

　　演練分為三個(gè)流程：組織學(xué)生進(jìn)行拓展游戲，15分鐘后“騙子”進(jìn)場(chǎng)實(shí)施“誘 拐”；“誘 拐”持續(xù)25分鐘，被“誘 拐”的孩子帶到校報(bào)告廳，剩下的孩子集中在校階梯教室，由警察帶領(lǐng)開展“颶風(fēng)營(yíng)救”，獲得線索后抓捕“騙子”。演練活動(dòng)前，水東派出所精選4名干警充當(dāng)“騙子”行騙，事先做好充分的準(zhǔn)備，“誘 拐”手段形式多樣，力圖增強(qiáng)演練的真實(shí)性、有效性。

　　下午第一節(jié)課，該校三年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行擴(kuò)展訓(xùn)練游戲，孩子們玩的正興奮時(shí)候，“騙子”紛紛登場(chǎng)：有的準(zhǔn)備了孩子們喜歡零食；有的準(zhǔn)備了游戲機(jī)和玩具；有的自稱是家長(zhǎng)的朋友，要帶孩子去找家長(zhǎng)；還有的要孩子帶著去找老師……在這當(dāng)中，有的孩子經(jīng)不起“誘 惑”被騙走；有的孩子雖有一定的警覺(jué)性但經(jīng)不住“騙子”花言巧語(yǔ)，最終還是被“騙”走。大部分的孩子沒(méi)有理會(huì)“陌生人”，牢記老師說(shuō)過(guò)的話，不吃“陌生人”的東西，不跟“陌生人”走。

　　被“誘 拐”的孩子帶到報(bào)告廳，由班主任老師陪伴。25分鐘后，2名全副武裝的警察來(lái)到未被“誘 拐”的孩子們集中所在地階梯教室：“各位老師，同學(xué)們，我所接到報(bào)警，你校有3名學(xué)生被騙子騙走，現(xiàn)請(qǐng)老師同學(xué)們協(xié)助調(diào)查，解救！” 這時(shí)同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)身邊少了3名同學(xué)，紛紛提供線索并開始“颶風(fēng)營(yíng)救”活動(dòng)：完成警察叔叔防誘拐問(wèn)題，每答對(duì)一題獲得一張被“誘拐”同學(xué)所在地的拼圖，答對(duì)9題后獲得完整圖片。

　　在獲得被“誘 拐”孩子所在地完整拼圖后，警察迅速帶領(lǐng)同學(xué)們到校報(bào)告廳對(duì)“騙子”進(jìn)行抓捕。隨后，水東派出所干警向同學(xué)們說(shuō)明了今天下午整個(gè)活動(dòng)的流程并開展了防“誘 拐”課堂講座。

　　活動(dòng)最后，該校校長(zhǎng)徐抗震要求師生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，告誡孩子們懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的零食，被陌生人強(qiáng)行帶走要求救”，并表示今后還將繼續(xù)開展相關(guān)的安全演練，不斷提高學(xué)生的"防拐 騙"能力。（段康）